Категория: Аннотации к рабочим программам (по ФГОС 3++)
К-во подкатегорий: 2
Подкатегории:
![]() |
Анализ драматического произведения в школе |
![]() |
Анализ лирического произведения в школе |
![]() |
Анализ эпического произведения в школе |
![]() |
Античная литература и культура |
![]() |
Безопасность жизнедеятельности |
![]() |
Библейские сюжеты и образы в литературе |
![]() |
Введение в литературоведение |
![]() |
Введение в языкознание |
![]() |
Возрастная анатомия и основы медицинских знаний |
![]() |
Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
![]() |
Детская литература |
![]() |
Диалектология |
![]() |
Древнерусская литература и культура |
![]() |
Инклюзивная педагогика |
![]() |
Иностранный язык |
![]() |
Иностранный язык в профессиональной деятельности |
![]() |
Информационные и коммуникационные технологии в образовании |
![]() |
Историческая грамматика |
![]() |
История |
![]() |
История зарубежной литературы (XVII-XVIII век) |
![]() |
История зарубежной литературы (XX-XXI век) |
![]() |
История зарубежной литературы (ХIХ век) |
![]() |
История зарубежной литературы Средних веков и Возрождения |
![]() |
История русского литературного языка |
![]() |
История русской литературы (XIX век) |
![]() |
История русской литературы (XVIII век) |
![]() |
История русской литературы (ХХ век) |
![]() |
Классические языки |
![]() |
Культурология |
![]() |
Лидерство и командная работа |
![]() |
Лингвистический анализ текста |
![]() |
Литература и культура русского зарубежья |
![]() |
Научно-исследовательская работа |
![]() |
Онтолингвистика |
![]() |
Основы антикоррупционной политики |
![]() |
Основы вожатской деятельности |
![]() |
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
![]() |
Основы научных исследований в филологии |
![]() |
Основы права |
![]() |
Педагогика |
![]() |
Педагогическая практика (вожатская) |
![]() |
Правовые и этические основы педагогической деятельности |
![]() |
Практикум по орфографии и пунктуации |
![]() |
Практическая методика обучения литературе |
![]() |
Практическая методика обучения русскому языку |
![]() |
Проектная деятельность |
![]() |
Психология |
![]() |
Психология воспитательных практик |
![]() |
Психология профессиональной деятельности |
![]() |
Психолого-педагогическая практика |
![]() |
Речевые практики |
![]() |
Решение олимпиадных заданий по русскому языку |
![]() |
Риторика |
![]() |
Русская лексикография: теория и практика |
![]() |
Русский язык и деловая коммуникация |
![]() |
Современный литературный процесс |
![]() |
Современный русский язык (лексика) |
![]() |
Современный русский язык (морфология) |
![]() |
Современный русский язык (синтаксис) |
![]() |
Современный русский язык (словообразование) |
![]() |
Современный русский язык (фонетика) |
![]() |
Старославянский язык |
![]() |
Стилистика и литературное редактирование |
![]() |
Творческий практикум по формированию текстовых умений |
![]() |
Теория и методика обучения русскому языку и литературе в школе |
![]() |
Трудные случаи языкового разбора в школе |
![]() |
Устное народное творчество и мифология |
![]() |
Физическая культура и спорт |
![]() |
Философия |
![]() |
Цифровая грамотность |
![]() |
Цифровые технологии |
![]() |
Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
![]() |
Языковые изменения конца XX-начала ХХI века |