Категория: Аннотации к рабочим программам (по ФГОС 3++)
К-во подкатегорий: 1
Подкатегории:
 |
Актуальные проблемы модернизации физико-математического образования |
|
Инновационные процессы в образовании |
|
Иностранный язык в научной и профессиональной деятельности |
|
Информационные системы |
|
История и методология физико-математического образования |
|
Методика преподавания (информатики) в условиях профильного обучения |
|
Методика преподавания (математики) в условиях профильного обучения |
|
Методика преподавания (физики) в условиях профильного обучения_2020 |
|
Методика преподавания в условиях профильного обучения (физика)_2023 |
|
Модерация процессов инклюзии |
| Научно-исследовательская работа (Б2.0.02) |
| Научно-исследовательская работа (Б2.0.03) |
| Научно-исследовательская работа (учебная практика) |
|
Научные основы школьного курса информатики |
|
Научные основы школьного курса математики |
|
Научные основы школьного курса физики |
|
Организационная психология |
|
Организация профессиональной деятельности педагога |
|
Педагогическая практика |
|
Педагогическая практика_2023 |
|
Педагогические технологии в физико-математическом образовании |
|
Педагогические технологии в физико-математическом образовании_2023 |
|
Практикум по решению задач по информатике_2023 |
| Практикум по решению задач по математике_2023 |
|
Практикум по решению задач по физике_2023 |
|
Преддипломная практика (2023) |
|
Проектный практикум |
|
Современная физическая картина мира_2020 |
|
Современная физическая картина мира_2023 |
|
Статистический анализ в педагогических исследованиях |
|
Теория и практика профессиональной коммуникации |
|
Философия и методология науки |
|
Цифровая образовательная среда |
|
Цифровые образовательные технологии |
|
Школа как гетерогенная организация |
-
Образовательные программы
-
Магистратура
-
Очная форма обучения
-
44.04.01 Педагогическое образование
-
Физико-математическое образование и информационные технологии
- Аннотации к рабочим программам (по ФГОС 3++)
Сайт разработан отделом