Категория: Оценочные материалы
 |
Актуальные проблемы биологии человека(2022) |
|
Биоорганическая химия (2022) |
|
Государственная итоговая аттестация (2023) |
|
Естественнонаучный практикум (2022) |
|
Естетсвеннонаучная картина мира (2022) |
|
Здоровьесберегающие технологии в обучении (2022) |
|
Инновационные процессы в образовании (2022) |
|
Иностранный язык в научной и профессиональной деятельности (2022) |
| История и методология естественнонаучного образования (2022) |
|
Межкультурное взаимодействие (2022) |
|
Модерация процессов инулюзии (2022) |
|
Мониторинг окружающей среды (2022) |
|
Научно-исследовательская работа_1 сем (2022) |
|
Научно-исследовательская работа_2-3 сем (2022) |
|
Научно-исследовательская работа_4 сем (2022) |
|
Организационная психология (2022) |
|
Организация исследовательской деятельности школьников (2022) |
|
Организация профессиональной деятельности педагога (2022) |
|
Основы экскурсионной деятельности (2022) |
|
Педагогическая практика (2022) |
|
Преддипломная практика (2022) |
|
Профильное обучение в школе (2022) |
|
Современная экология и глобальные экологические проблемы (2022) |
|
Современные достижения биотехнологии (2022) |
|
Современные проблемы естествознания (2022) |
|
Стратегическое развитие бизнеса: проектный подход (2022) |
|
Теория и практика профессиональной коммуникации (2022) |
|
Управление качеством образования (2022) |
|
Управление проектами (2022) |
|
Физика природных явлений и процессов (2022) |
|
Философия и методология науки (2022) |
|
Химия живых систем (2022) |
|
Цифровая образовательная среда (2021, 2022) |
|
Цифровые образовательные технологии (2021, 2022) |
| Цифровые образовательные технологии в естественнонаучном образовании (2022) |
|
Школа как гетерогенная организация (2022) |
Сайт разработан отделом