Категория: Оценочные материалы
1. Визирование ФОС (2022) |
Государственная итоговая аттестация (2021, 2022) |
Инновационные процессы в образовании (2021, 2022) |
Иностранный язык в научной и профессиональной деятельности (2021) |
Иностранный язык в научной и профессиональной деятельности (2022) |
Межкультурное взаимодействие (2021) |
Межкультурное взаимодействие (2022) |
Модерация процессов инклюзии (2021, 2022) |
Организационная психология (2021) |
Организационная психология (2022) |
Организация профессиональной деятельности педагога (2021, 2022) |
Стратегическое развитие бизнеса: проектный подход (2021) |
Стратегическое развитие бизнеса: проектный подход (2022) |
Теория и практика профессиональной коммуникации (2021) |
Теория и практика профессиональной коммуникации (2022) |
Управление качеством образования (2021) |
Управление качеством образования (2022) |
Управление проектами (2021) |
Управление проектами (2022) |
Философия и методология науки (2021) |
Философия и методология науки (2022) |
ФОС_Инновации в сфере физической культуры и спорта (2021, 2022) |
ФОС_Медико-биологический контроль в физической культуре (2021, 2022) |
ФОС_Методология научного исследования в области физкультурного образования (2021, 2022) |
ФОС_Научно-исследовательская работа (П) (2021, 2022) |
ФОС_Научно-исследовательская работа (У) (2021, 2022) |
ФОС_Нормативно-правовое обеспечение физкультурно-спортивной деятельности (2021, 2022) |
ФОС_Организационно-методическое сопровождение ВФСК ГТО (2021, 2022) |
ФОС_Организация дополнительного образования в сфере физической культуры (2021, 2022) |
ФОС_Организация и управление физическим воспитанием обучающихся в образовательных организациях (2021, 2022) |
ФОС_Педагогическая практика (2021, 2022) |
ФОС_Преддипломная практика (2021, 2022) |
ФОС_Современные педагогические технологии в физкультурно-образовательном процессе (2021, 2022) |
ФОС_Теория и методика физического воспитания обучающихся с ослабленным здоровьем (2021, 2022) |
Цифровая образовательная среда (2021, 2022) |
Цифровые образовательные технологии (2021, 2022) |
Школа как гетерогенная организация (2021, 2022) |